Již jsme se zmínili, že se každá terminologie se od oboru liší, ale je nutné si uvědomit, že než „pisatel“ zasedne a napíše prní stránku strukturovaného textu, je bezpodmínečné, aby se dobře připravil a rozmyslel se, co ve skutečnosti bude zkoumat, resp. čím se bude zabývat.
Součástí baklářské práce a každé vědecké/akademické práce je tedy používání odborné terminologie a pro vědecké styly jsou vymezeny stylistické postupy a příznačné určité jazykové prostředky. Při zachování vhodné rozumné míry se ve vědeckém jazyku všeobecně používají cizí a odborná slova.
Tato vědecké terminologie se liší od zkoumaného oboru a každý autor kvůli přesnosti vyjadřování používá u vědeckých prací odborné termíny a obraty. Tyto termíny a obraty je však velmi důležité používat správě z důvodu jejich normalizace. Na odborné úrovni „pisatele“ se právě posuzuje jeho osvojení si správné odborné terminologie, styl jeho vyjadřování, a nakonec i vědecká přesnost.
Jako zdroje pro terminologii pak doporučujeme používat přímo doporučenou literaturu vedoucím práce či oponentem. Dále pak je vhodná pro inspiraci odborná literatura a to ve všech formách tedy online, časopisy, knihy atd.
Vedoucí práce velmi pozitivně vždy ocení, když použijete některý z termínů, který on sám používá..., ale nikomu o tom neříkejte... :)
Pokračování v příštím článku...
Bakalářská a diplomová práce je odborná studie s logicky uspořádanou strukturou. Po úvodní kapitole, v níž jsou jasně definovány cíle, zaměření a hypotézy práce, by měla následovat teoretická východiska, popis zvolené metodologie či uvedení do širšího kontextu zkoumané problematiky.
Více
Co se vám vybaví jako první, když se řekne formátování práce? Pokud je to například nastavení řádkování nebo velikosti písma, můžete se pochválit. Nenapadlo-li vás v souvislosti s tímto slovním spojení ale vůbec nic, nemějte obavy. My se nyní na formátování práce zaměříme – a potom už bude mít každý jasno v tom, o co se jedná a k čemu je to dobré.
Více
Jak již bylo předem nastíněno správný výběr a zvolení tématu odborné práce přivede „pisatele/studenta“ k soustavnému shromažďování dat a informací, teoretických poznatků a faktů z různorodých národních i mezinárodních zdrojů, které bude muset analyzovat, posoudit a vytvořit si z takto získaného vlastní názor. Téma je tedy souhrn pisatelových poznatků a poznatků získáváním osvojených, kdy v konečném shrnutí „pisatel/student“ stylizuje závěry, které buď výsledky výzkumu potvrdí či vyvrátí předem stanovené hypotézy. Stanovením hypotéz se budeme zabývat později.
Více
