„Pisatel“ si může zvolit určitý typ, jak vědeckou práci zpracovat. Je možné zvolit jednu nebo kombinaci následujících forem zpracování vědeckých prací:
Představuje důkladně shromážděné informace a zpracovává sledované téma o podstatnou literaturu (podmínečně obsahuje i cizojazyčná díla, min. 2), obsahuje i historický vývoj sledovaného jevu až do současného stavu, diskusi různých názorů v konfrontaci s odbornou literaturou, případně i vizi do budoucna.
Procesově je zaměřený na splnění předem stanoveného cíle v předem stanoveném časovém horizontu s přesně určeným nákladovým rozpočtem a výstupy projektu. Projekt je specifikován jednotlivými požadavky zadavatele a způsobem řešení řešitele, který vymezí jednotlivé parametry jeho řešení pomocí specifikovaných aktivit, možná rizika a omezení.
Poté, co si „pisatel/student“ vybral aktuální téma, ke kterému shromažďuje aktuality poslední doby i z minulosti řečené, také pohled na problematiku z jiných zemí světa. Po prostudování odborné literatury k problému, dokáže argumentovat pro a proti a vyjádřit své názory na sledované problematiky, nakonec obhájí své vlastní názory.
Podmínkou je řádná dokumentace sledovaného případu ve spojení s odbornou teoretickou studií sledovaného problému.
Vychází ze zpracování sekundárních či primárních dat, kdy používá kvantitativních či kvalitativních přístupů. Představuje výsledky analytického zpracování za použití vhodné metodologie. Zpracované výsledky vyžadují správnou a výstižnou interpretaci na základě, které se doporučují vhodné návrhy řešení a doporučení k řešení sledované problematiky.
Je vhodné především pro bakalářské práce, diplomové, absolvenstké i eseje i či MBA práce.
Chyby v závěrečných pracích mohou mít vážné následky. V lepším případě ovlivní výsledné hodnocení. Mohou však vést až k tomu, že práce nebude vůbec přijata, a to by nechtěl zažít snad nikdo. V tomto článku se proto zaměříme na nejčastější chyby v závěrečných prací, abyste se jich mohli vyvarovat, a práci tak odevzdávat s klidem.
Více
Pište buď v tzv. autorském plurálu (1. osoba množného čísla), anebo klasicky v 1. osobě singuláru – což je u textu menšího rozsahu, jakým je seminární práce, vhodnější. Zvolenou gramatickou osobu pak důsledně dodržujte v celém textu!
Více
Každý je tak trochu nervák. Na někom to není tolik vidět, jiný zas vypadá, že se na místě sesype. V každém případě je potřeba umět se svou nervozitou pracovat. Nejenže má negativní vliv na vaše zdraví, také vám může u obhajoby závěrečné práce pěkně zavařit. Chcete-li se ale své trémy nadobro zbavit, tak pro vás máme špatnou zprávu. Nikdy se jí totiž úplně nezbavíte a vždy vás bude tak trochu strašit. Pokud ji však ovládnete, můžete ji využít ve svůj prospěch. Nervozita je totiž nejen nepříjemný pocit, ale zároveň také jakýsi motor, který žene k lepším výsledkům. Pojďme se tedy podívat, jak se dá nervozita ovládnout. Nenechte se však odradit, je to běh na dlouhou trať, ale výsledek stojí za to.
Více
